A.受到上下級地位差異的局限
B.偏見嚴(yán)重,應(yīng)該替換為其他主體
C.最為了解目標(biāo)與工作內(nèi)容、職責(zé)
D.最為常用也最具價值
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A.知識因素
B.技能因素
C.態(tài)度因素
D.情緒因素
A.組織績效目標(biāo)
B.客戶關(guān)系圖
C.工作流程圖
D.業(yè)績金字塔
A.強(qiáng)制分布法
B.簡單排序法
C.交替排序法
D.配對比較法
A.管理者因素
B.環(huán)境因素
C.員工因素
D.技術(shù)因素
A.往往包含績效反饋與改進(jìn)兩個目的
B.非正式面談
C.可以多人參加
D.正式面談
最新試題
績效評價尺度是用來表示實(shí)際完成績效情況和績效目標(biāo)的比較。
在體操比賽中,裁判評分的一致性直接影響著運(yùn)動員的名次,因此一般都要取消兩極各一個分?jǐn)?shù)后再求平均成績。這樣做是為了增強(qiáng)評分結(jié)果。
組織設(shè)計與業(yè)務(wù)流程是績效目標(biāo)分解、指標(biāo)選擇、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的基礎(chǔ)條件。
虛擬團(tuán)隊都是知識型團(tuán)隊。進(jìn)。
作為管理工具的績效管理,只服務(wù)于組織需要。
行為型的指標(biāo)在設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)時,一般會()。
設(shè)計績效面談計劃時,管理者應(yīng)考慮的問題包括()。
參考考評的主體越多,考評者內(nèi)部信度越高。
相對評價法都是主觀評價方法。
績效溝通的目的就是為了對績效計劃進(jìn)行變更。