關于“激進的建構主義”的表述，正確的有（）。

布盧姆認知目標分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識。下列各項中正確的有（）。

被認為指導我國正在推進的課程改革的教育理論是（）。

不屬于科學研究原則的一項是（）。

“現(xiàn)象——選擇方法——實驗——掌握方法——解決問題”的教學結構，屬于（）。

科學課堂教學中，教師的角色定位應該包括（）。

下列關于科學的本質(zhì)，正確的有（）。

關于“前概念”的描述，錯誤的一項是（）。

“水的酸堿度對草生長高度的影響”實驗中，自變量是（）。

明確告知或提供預期結果，幫助學生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進行分析，解決問題的探究活動，屬于（）。