建構(gòu)科學(xué)概念的形式包括（）。

下列屬于引導(dǎo)型探究特點(diǎn)的有（）。

關(guān)于“果實(shí)的結(jié)構(gòu)”，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

被認(rèn)為指導(dǎo)我國正在推進(jìn)的課程改革的教育理論是（）。

下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì)，正確的有（）。

科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（）。

“記憶”是認(rèn)知過程的一個(gè)維度，具體包括（）。

下列探究問題中，不適合向中低年段小學(xué)生提出的有（）。

下列各項(xiàng)中，屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的有（）。

關(guān)于“核心概念”的表述，正確的有（）。