多項選擇題學(xué)校管理效益具有()等特點(diǎn)。
A.遲效性
B.長效性
C.模糊性
D.間接性
E.多效性
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1.多項選擇題中小學(xué)實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,需要具備()等條件。
A.人員素質(zhì)
B.內(nèi)外環(huán)境
C.設(shè)施設(shè)備
D.政策法規(guī)
2.多項選擇題管理目標(biāo)可以按()等進(jìn)行分類。
A.時限
B.層次
C.范圍
D.高低
E.性質(zhì)
3.多項選擇題學(xué)校管理具有()等主要特征。
A.教育性
B.管制性
C.多維性
D.創(chuàng)造性
4.多項選擇題學(xué)校文化的構(gòu)成包括()等部分。
A.物質(zhì)文化
B.科學(xué)文化
C.制度文化
D.精神文化
5.多項選擇題調(diào)動教師積極性,可以運(yùn)用()等模式。
A.個體需要模式
B.社會需要模式
C.道德教育模式
D.心理輔導(dǎo)模式
E.文化整合模式
最新試題
改革開放后,全面質(zhì)量管理開始在我國深入推行。我國企業(yè)界對全面質(zhì)量管理的理解為“三全”,不包括哪個?()
題型:單項選擇題
戰(zhàn)略制訂能力管理的流程不包括()。
題型:單項選擇題
教學(xué)過程管理不包括()。
題型:單項選擇題
從最高決策者的人數(shù)角度來判定,采取“集體討論,少數(shù)服從多數(shù)”的方式,由兩位以上行政長官共同組成的集體承擔(dān)體制,體現(xiàn)了哪一種制度?()
題型:單項選擇題
走動式教學(xué)管理原則包括直接接觸原則、傾聽原則和()。
題型:單項選擇題
編班方法顯示了教育者對學(xué)生以及教育、教學(xué)活動效果的價值取向。把一個自然村、一條街道、里巷的學(xué)生盡量編在一個班級,有利于教師家訪聯(lián)系,學(xué)生上學(xué)放學(xué)過程相互關(guān)照。這種編班方法是()。
題型:單項選擇題
校長執(zhí)行力管理不包括()。
題型:單項選擇題
以組織的理性化程度來劃分,組織可以分為()。
題型:單項選擇題
()是學(xué)校教學(xué)管理的中樞。
題型:單項選擇題
論述與案例相關(guān)的學(xué)校管理原則。
題型:問答題