鄧小平曾經指出：“只靠堅持社會主義道路，沒有真才實學，還是不能實現四化的?！边@體現了學校領導班子必須實現（）的優(yōu)化。

從最高決策者的人數角度來判定，采取“集體討論，少數服從多數”的方式，由兩位以上行政長官共同組成的集體承擔體制，體現了哪一種制度？（）

論述與案例相關的學校管理原則。

將韋伯科層管理理論運用到實踐中的學校是（）。

體育衛(wèi)生工作是學校全面貫徹國家教育方針的一項重要工作，下列不屬于重視和加強小學體育衛(wèi)生工作管理意義的是（）。

校長執(zhí)行力管理不包括（）。

教師繼續(xù)教育的重要性包括（）。

執(zhí)行力是把戰(zhàn)略、決策轉化為結果的能力。執(zhí)行力存在兩大難題，主要是指（）。①不落實②不服從③不參與④無團隊⑤無目標⑥無依據

多媒體計算機把外部世界引入課堂，使學生獲得與現實世界較為接近的體驗，還可以使教師、學生在課堂教學中充分分享到國內外的種種信息資源，使學校與校外社會連為一體，實現天涯變咫尺、咫尺變天涯。這表明（）

學校戰(zhàn)略執(zhí)行力是指學校制定、量化、分解和落實戰(zhàn)略目標到每個崗位和每個教職員工的能力，包括戰(zhàn)略制訂能力、（）和任務完成能力。