職業(yè)教育教師應(yīng)當(dāng)以身作則，為人師表，勤奮學(xué)習(xí)，進(jìn)取向上，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

人是身心統(tǒng)一體，生理與心理之間總是相互影響的。生理疾病容易誘發(fā)心理疾病，反之亦然。要增進(jìn)學(xué)生的身心健康，教師自己首先必須擁有健康的身心。

教師對(duì)包括職業(yè)技能在內(nèi)的人類精神財(cái)富加以吸收和總結(jié)，然后傳授給學(xué)生，使他們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)能參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

職業(yè)教育教師要使自己的作用發(fā)揮到最佳狀態(tài)，就必須具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

國(guó)內(nèi)外大量研究表明，優(yōu)秀教師的“先天素質(zhì)”對(duì)他們?nèi)蘸蟮淖吭奖憩F(xiàn)起著絕對(duì)作用。

熱愛職教，愛崗敬業(yè)是教師對(duì)待職業(yè)教育事業(yè)的總要求。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生是日后社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的知識(shí)型人才。

愛學(xué)生才能教育學(xué)生。

教師通過教學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的思想覺悟，樹立良好風(fēng)氣，不包括精神文明和政治文明建設(shè)。

教師對(duì)學(xué)生的熱愛關(guān)心特別表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況關(guān)心的同時(shí)，還要關(guān)心其生活、思想以及心理狀況。