單項選擇題現(xiàn)代人才結構應由不同系列、不同層次的人才按（）組合而成。
A.比例
B.類型
C.門類
D.專業(yè)
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1.單項選擇題了解職業(yè)教育的實施結構體系，把握其演變與發(fā)展規(guī)律，構建一個科學、合理的職業(yè)教育體系結構，是職業(yè)教育（）的重要任務。
A.創(chuàng)新與改革
B.改革與開放
C.開放與發(fā)展
D.改革與發(fā)展
2.單項選擇題職業(yè)教育體系系統(tǒng)結構中的層次結構是指（）層次職業(yè)教育機構之間的比例構成。
A.相同
B.各類
C.各種
D.不同
3.單項選擇題狹義的職業(yè)教育體系是指一個國家或地區(qū)各種形式、各種（）的職業(yè)學校與職業(yè)培訓機構構成的整體。
A.層次
B.類型
C.門類
D.專業(yè)
4.單項選擇題按教育法律地位劃分，教育體系分為：義務教育體系、（）教育體系
A.普通
B.非義務
C.成人
D.職前
5.單項選擇題職業(yè)教育體系是指一個國家（或地區(qū)）互相（）的各種教育機構的整體。
A.融合
B.合作
C.聯(lián)系
D.溝通
最新試題
中等職業(yè)學校包括（）。
題型：多項選擇題
職業(yè)教育體系系統(tǒng)結構中的類型結構是指職業(yè)學校教育和職業(yè)培訓之間的比例構成。
題型：判斷題
職業(yè)教育體系是否健全和完善，直接關系到職業(yè)教育目標的實現(xiàn)、教育和教學工作的進行以及整個職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。
題型：判斷題
職后培訓的難點是在職培訓，分別由相應的培訓機構、職業(yè)學校組織實施。
題型：判斷題
世界職業(yè)教育體系發(fā)展趨勢形成“職業(yè)教育——就業(yè)——繼續(xù)教育——更高層次的再就業(yè)”良好循環(huán)機制。
題型：判斷題
“專升本”屬于普通教育，由國家統(tǒng)一組織考試錄取。
題型：判斷題
教育體系有廣義和狹義之分。
題型：判斷題
按教育內容和培養(yǎng)目標劃分，教育體系分為普通教育體系、成人教育體系。
題型：判斷題
職業(yè)培訓根據(jù)培訓對象、培訓內容的不同，職業(yè)培訓還可以分為（）職業(yè)培訓。
題型：多項選擇題
職業(yè)教育體系受一定社會的經(jīng)濟和技術發(fā)展水平制約，并隨著經(jīng)濟技術的變化和普通教育的普及程度的提高而不斷完善。
題型：判斷題