問(wèn)答題試述工作豐富化的方法。
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1.問(wèn)答題試述因素比較法基本的實(shí)施步驟。
2.問(wèn)答題試述工作設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。
3.問(wèn)答題試述管理崗位工作規(guī)范的內(nèi)容。
4.問(wèn)答題試述編制職務(wù)說(shuō)明書的準(zhǔn)則。
5.問(wèn)答題試述工作描述的內(nèi)容。
最新試題
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對(duì)組織職位體系的再設(shè)計(jì)。
題型:判斷題
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。
題型:判斷題
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國(guó)的。
題型:判斷題
問(wèn)卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
題型:判斷題
從大系統(tǒng)的角度來(lái)說(shuō)職位評(píng)價(jià)是將工作分析與薪酬設(shè)計(jì)相聯(lián)系的橋梁。
題型:判斷題
工作日志不屬于觀察法的類型。
題型:判斷題
英國(guó)數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動(dòng)分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的原因。
題型:判斷題
要素計(jì)點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級(jí)轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。
題型:判斷題
勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。
題型:判斷題
影響組織設(shè)計(jì)的一般環(huán)境對(duì)組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)沒(méi)有直接影響。
題型:判斷題