判斷題培訓評估關注的是培訓者和受訓者對培訓的反應這一階段，評估結果具有隨意性。
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3.多項選擇題標桿學習在創(chuàng)建學習型組織中的應用有（）
A.找出企業(yè)運營的瓶頸，從而確定基準化的內(nèi)容與領域
B.組建標桿學習的團隊
C.選擇基準化“標桿
D.收集資料和數(shù)據(jù)
E.比較分析標桿企業(yè)和所在企業(yè)的績效與實踐差異
4.多項選擇題施恩教授將職業(yè)錨劃分為（）
A.創(chuàng)造型職業(yè)錨
B.管理型職業(yè)錨
C.技術功能型職業(yè)錨
D.安全/穩(wěn)定型職業(yè)錨
E.自主/獨立型職業(yè)錨
5.多項選擇題下列哪些選項不是科特列維的變革過程理論劃分的階段（）
A.解凍階段
B.溶化階段
C.運行階段
D.霜凍階段
E.凍結階段
最新試題
對于培訓需求的分析，最有代表性的觀點是通過（）方法來確定培訓需求。
題型：多項選擇題
差異化戰(zhàn)略下的培訓戰(zhàn)略不包括（）
題型：單項選擇題
體驗式培訓的核心理論是干中學。
題型：判斷題
培訓與開發(fā)的職位目標是（）
題型：單項選擇題
培訓培訓者的內(nèi)容主要包括（）
題型：多項選擇題
影響一家企業(yè)對培訓與開發(fā)態(tài)度的因素有（）
題型：多項選擇題
強調(diào)個人在職業(yè)生涯發(fā)展中的主觀能動性，組織通過幫助個人評估其技術、能力、了解自身的興趣、價值觀、機會等因素，從而選擇合適的職業(yè)生涯發(fā)展目標，建立起一個比較現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃方案，并努力去實現(xiàn)它。這描述的是以下哪個概念？（）
題型：單項選擇題
企業(yè)的培訓與開發(fā)策略為總部下屬分支機構根據(jù)需要自行制定培訓目標和計劃、培訓內(nèi)容和實施方式與評估反饋，該企業(yè)是（）
題型：單項選擇題
在培訓需求分析中使用訪談法時選擇的訪談對象，說法正確的是（）
題型：多項選擇題
關于動機理論，說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題