赫爾巴特在其著作《教育學(xué)講授綱要》中專門論述了0-6歲的嬰幼兒教育問(wèn)題。

歐文反對(duì)兒童公有公育。

福祿倍爾將幼兒園的訓(xùn)練分為唱歌、語(yǔ)言和建造3種方式。

古羅馬以父權(quán)的家長(zhǎng)制著稱，男孩女孩都由父親教育。

蒙臺(tái)梭利反對(duì)幼兒學(xué)習(xí)讀寫(xiě)算。

1904年，湖北幼稚園聘請(qǐng)日本保姆戶野美知惠為園長(zhǎng)，她擬定了《湖北幼稚園開(kāi)辦章程》，按此章程規(guī)定，幼稚園“養(yǎng)學(xué)并重”。

20世紀(jì)30年代，張雪門面對(duì)民族危亡的現(xiàn)實(shí)，提出了的教育目的是“以改革中華民族為目標(biāo)的幼稚教育”。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連科的代表作品有（）

張雪門一生從事幼教研究和教學(xué)工作，出版了《幼稚園教育概論》等專著。

1952年我國(guó)教育部頒發(fā)的《師范學(xué)校暫行規(guī)程》規(guī)定：師范學(xué)校不得附設(shè)幼兒師范科、師范速成班、短期師資培訓(xùn)班等。