A、多讓幼兒唱歌和朗誦
B、多多練習(xí)
C、反復(fù)糾正
D、不許說(shuō)話(huà)
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A、緊張
B、放松
C、擔(dān)心
D、過(guò)分擔(dān)心自己的語(yǔ)言
A.厚
B.嬌嫩
C.長(zhǎng)
D.薄
A、早
B、遲
C、短
D、長(zhǎng)
A.自己的思維
B.他人
C.他人思維
D.自己
A、強(qiáng)行制止
B、嘲笑
C、轉(zhuǎn)移注意力
D、恐嚇
最新試題
嬰幼兒隨著身體的生長(zhǎng)發(fā)育,()也不斷增加,有可能會(huì)在睡眠中帶來(lái)危險(xiǎn)。
個(gè)性是比較穩(wěn)定,且經(jīng)常出現(xiàn)的與別人不同的心理特征,它主要包括()。
心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映,是研究人的心理發(fā)生發(fā)展的過(guò)程。()
身體各個(gè)器官和組織的正常生長(zhǎng)發(fā)育、生理系統(tǒng)的正常運(yùn)作是保證嬰幼兒健康的前提。
同一嬰幼兒在不同時(shí)期發(fā)展速度也可以有快有慢。
人的一生按年齡可分為嬰兒期()幼兒期()兒童期()少年期()等不同階段。
沒(méi)有飽腹感,容易吃撐、吃脹的年齡階段是()
嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過(guò)程,由于遺傳基因及環(huán)境條件的差異使得嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育具有一定的個(gè)體差異性。
孩子在()情況下會(huì)使交感神經(jīng)過(guò)度興奮,從而抑制胃腸蠕動(dòng),減少消化液的分泌,產(chǎn)生飽脹的感覺(jué)。
嬰幼兒心理發(fā)展一般是從不隨意向隨意、從具體向抽象、從個(gè)別零散的認(rèn)識(shí)向整體有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)方向發(fā)展。()