氣質(zhì)可分為四種類型是什么？

心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映，是研究人的心理發(fā)生發(fā)展的過程。（）

（）是指觀察者對(duì)兒童進(jìn)行提問，讓兒童進(jìn)行回答，從中發(fā)現(xiàn)兒童的思想情感等特征的方法。

同一嬰幼兒在不同時(shí)期發(fā)展速度也可以有快有慢。

保育員要及時(shí)把嬰幼兒的定期身體檢查結(jié)果和各種情況分析通知家長，有時(shí)需要和家長討論制定綜合的嬰幼兒身體調(diào)整和矯治方案，確保嬰幼兒的健康發(fā)育和成長。

應(yīng)當(dāng)根據(jù)兒童的年齡及生理特點(diǎn)安排體格鍛煉，（）提高兒童身體素質(zhì)。

睡眠時(shí)間的長短與嬰幼兒的身體生長和大腦發(fā)育有著密切的關(guān)系。

間接觀察法其一是指借助于各種儀器來進(jìn)行觀察，其二是指對(duì)事發(fā)后留下（）的進(jìn)行推測的觀察。

齲齒是怎樣發(fā)生的（）。

兒童心理年齡特征和各年齡階段都具有不穩(wěn)定性。