多項選擇題藝術教育活動中的審美性原則,是通過教師啟發(fā)引導下的藝術美的感受、體驗活動逐漸培養(yǎng)兒童()的能力。
A.認識美
B.愛好美
C.創(chuàng)造美
D.欣賞美
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1.多項選擇題()以及力度等表現(xiàn)出音樂的不同特點、性質(zhì)。
A.音高
B.音速
C.節(jié)奏
D.音色
2.多項選擇題對于幼兒園的工藝美術品的欣賞,重點一般放在其()。
A.造型美
B.服飾美
C.外在美
D.內(nèi)在美
3.多項選擇題欣賞教學的前提是()。
A.傾聽
B.模仿
C.演奏
D.演唱
4.多項選擇題在學前階段一般有三種合唱形式比較適宜()。
A.“同聲式”合唱
B.“固定低音式”合唱
C.“填充式”合唱
D.不固定低音式合唱
5.多項選擇題幼兒美術欣賞的材料有()
A.美術作品
B.教具
C.學具
D.現(xiàn)代媒體
最新試題
喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是()
題型:單項選擇題
喜歡傾聽周圍生活中各種聲音,并能用嗓音和動作等表現(xiàn)方式進行創(chuàng)造性的表達的是()
題型:單項選擇題
聽到寧靜的搖籃曲,會自然地晃動身體,而聽到有力的進行曲,則會不自不由自主的踏步,這是()兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。
題型:單項選擇題
()兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨特性和創(chuàng)造性。
題型:單項選擇題
使用得當可以起到激發(fā)情趣、增進理解、幫助記憶效果的是()
題型:單項選擇題
下列哪一選項不屬于學前兒童手工制作活動發(fā)展階段()
題型:單項選擇題
一般為小班兒童所選的歌曲應富于較長的()性。
題型:單項選擇題
能正確的概括指揮手勢、開始、結束和變化演奏的是()
題型:單項選擇題
下列學前兒童美術教育的方法中,哪一項不是常見的方法()
題型:單項選擇題
能綜合運用多種繪畫工具和材料進行繪畫創(chuàng)作的是()
題型:單項選擇題