單項選擇題（）是最重要的索引，是教育研究者查找文獻的主要途徑。
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1.單項選擇題8、7、6、6、5、4、9、10、11、6、9、10這一組數(shù)據的眾數(shù)是（）
A.9
B.6
C.10
D.7.5
2.單項選擇題科學研究的關鍵環(huán)節(jié)是（）。
A.選題
B.經費
C.人員
D.適時機
3.單項選擇題根據研究的目的或目標不同，可以將學前教育科學研究分為（）
A.定性研究和定量研究
B.縱向研究和橫向研究
C.基礎研究、應用研究和開發(fā)研究
D.個案研究和成組研究
4.單項選擇題“對同一個或同一組兒童長期跟蹤進行反復觀察，并以日記的形式描述性地記錄兒童的行為表現(xiàn)方法”稱為（）。
A.軼事記錄法
B.時間取樣法
C.事件取樣法
D.日記描述法
5.單項選擇題標準化測驗中沒有體現(xiàn)標準化要求的是（）
A.試題編制
B.測試方法
C.結果應用
D.評分計分
最新試題
實施訪談時應首先進行（）。
題型：單項選擇題
量表就是由一系列觀測變量（指標或題項）構成的、試圖揭示（）的狀態(tài)與水平的一種工具。
題型：單項選擇題
如何提高案例研究的信度和效度？（）
題型：多項選擇題
寫文獻綜述的意義在于（）
題型：單項選擇題
關于觀察的人員，下列說法正確的是（）
題型：單項選擇題
（）是一篇論文的核心。
題型：單項選擇題
從男生占2/5的學校中隨機抽取6個學生，問最多抽到兩個男生的概率是（）
題型：單項選擇題
在我們人力、物力和時間條件有限的情況下，選題時應選什么樣的問題（）。
題型：單項選擇題
個案研究報告的類型不包括（）
題型：單項選擇題
概念的分項化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉變成（）的過程。
題型：單項選擇題