注意力游戲設計時可以從（）、（）、觸覺等多個感覺渠道入手，以看、聽、（）作為游戲活動的方式。

接力法包括（）式接力、（）式接力、（）式接力。

幼兒體育游戲的組織活動包括游戲（）、（）和分配角色、（）和結束活動。

教師引導和鼓勵幼兒結構游戲創(chuàng)新的方法有（）、適時啟發(fā)、（）、評價激勵。

智力游戲由（）、構思、（）和結果四個部分組成。

結構游戲，也稱（）游戲。

常見的積木游戲有大中小型普通積木、（）建筑積木、（）積木、（）積木四種類型。

智力游戲中的拼圖游戲對（）有更高的要求，甚至要求幼兒不動手操作，完全利用其（）想象力將圖形模板進行匹配。

注意力游戲的任務主要是通過游戲訓練幼兒注意的（），擴大其注意的范圍，發(fā)展有意注意，提高注意的（）和轉移的能力。

七巧板的（）是正方形，作圖的（）是由連接各邊的等分點形成的。