幼兒結(jié)構(gòu)游戲的基本知識技能包括（）能力、操作技能、（）能力、分工合作的能力。

聽覺游戲要求幼兒對日常物品與其聲音特征能建立一定的（），設(shè)計或選擇游戲必須在幼兒具備足夠的（）經(jīng)驗基礎(chǔ)上進行。

游戲規(guī)則是游戲者在游戲中的行為（），和被（）或被（）的各種行為的規(guī)定。

指導幼兒進行表演的技能，教師可以：教師（）表演；教師（）幼兒的表演；教師對幼兒進行表演（）的訓練。

數(shù)圖形游戲主要訓練幼兒對（）圖形的認知和反應能力，游戲的關(guān)鍵是掌握（）的觀察方法，做到既不漏數(shù)，又不重復計算。

結(jié)構(gòu)游戲，也稱（）游戲。

在幼兒園組織智力游戲可采用（）游戲、分組游戲和（）游戲相結(jié)合的方法。

教師可采用參與游戲、以所扮演角色的身份來指導游戲，也可以用提供玩具和材料的方法來促進游戲（）和（）的豐富與發(fā)展。

七巧板的（）是正方形，作圖的（）是由連接各邊的等分點形成的。

常見的積木游戲有大中小型普通積木、（）建筑積木、（）積木、（）積木四種類型。