A.自由活動(dòng)
B.活動(dòng)區(qū)游戲
C.集體游戲
D.主題活動(dòng)
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你可能感興趣的試題
A.整體性原則
B.生活化原則
C.活動(dòng)化原則
D.主體性原則
A.教育活動(dòng)的空間
B.教育活動(dòng)的時(shí)間
C.教育活動(dòng)的內(nèi)容
D.教育活動(dòng)的材料
E.教育活動(dòng)形式與氣氛
A.智力
B.道德
C.安全和保健
D.體育
A.鷹架教學(xué)
B.心理工具
C.認(rèn)知發(fā)展理論
D.最近發(fā)展區(qū)
A.相對(duì)評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)評(píng)價(jià)
C.個(gè)人內(nèi)評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)
最新試題
簡(jiǎn)述園本課程的特征。
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個(gè)核心問(wèn)題。
簡(jiǎn)述心理學(xué)對(duì)幼兒園課程的影響。
簡(jiǎn)述張雪門(mén)行為課程的主要觀點(diǎn)。
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)重點(diǎn)，改變?cè)杏?jì)劃，生成新的活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)了（）
以一定的教育主題為核心，有機(jī)地整合健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，通過(guò)引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、主動(dòng)探索等實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問(wèn)題。
簡(jiǎn)述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對(duì)材料的要求。
在領(lǐng)域課程中，教師設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)中的（）
幼兒的生活方式或存在方式是（）