A.意識
B.前意識
C.潛意識
D.無意識
E.后意識
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.有教會幼稚園的宗教課程。
B.有蒙養(yǎng)院的日本式課程。
C.也有少數(shù)幼稚園實(shí)驗(yàn)福祿貝爾、蒙臺梭利的課程。
D.還有美國式的以幼兒為本位的經(jīng)驗(yàn)型課程。
E.當(dāng)時大多數(shù)的幼稚園處于照搬照抄外國模式的階段。
A.生活即教育
B.社會即學(xué)校
C.教學(xué)做合一
D.在做中學(xué)
E.活教育理論
A.建構(gòu)教育活動情境
B.監(jiān)控教育活動情境
C.調(diào)節(jié)教育活動情境
D.調(diào)節(jié)教學(xué)氛圍
A.分類
B.數(shù)
C.空間
D.測量
E.排序
A.積極性
B.獨(dú)立性
C.主動性
D.創(chuàng)造性
最新試題
以一定的教育主題為核心,有機(jī)地整合健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容,通過引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、主動探索等實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是()
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。
幼兒園()是實(shí)現(xiàn)幼兒園()的手段和中介。
簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
幼兒園分科課程要求堅持以學(xué)科知識的()為線索去構(gòu)建課程。
幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式,因此,教師的()是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實(shí)踐課程、研究性課程、主題課程和()
幼兒園課程的核心價值是()
結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。