A.詞匯
B.文字
C.表象
D.概念
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你可能感興趣的試題
A.生長速度加快
B.舊特征消失的現(xiàn)象
C.好奇、好問及生理上出現(xiàn)恒齒等
D.好動
A.競爭和對抗式
B.挑戰(zhàn)式
C.迂回式
D.友好合作式
A.虛擬的
B.真實(shí)的動態(tài)的
C.虛構(gòu)的
D.創(chuàng)意的
A.挑戰(zhàn)
B.體驗(yàn)
C.合作及競爭
D.操作
A.送寶寶上幼兒園
B.請個(gè)保姆陪孩子玩
C.用早教碟片教寶寶學(xué)說話
D.和孩子進(jìn)行面對面的交流,到早教中心進(jìn)行孤獨(dú)癥矯治訓(xùn)練
最新試題
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是()
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會人際交往。
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動作。
嬰幼兒做夢通常是在()
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力,把0~2歲確定為()
天生氣質(zhì)評價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
語言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。