A.按照題目提問
B.很少的追問
C.依靠專業(yè)水平高的訪員
D.保持價(jià)值中立
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A.有詳盡的提綱或問卷
B.按照統(tǒng)一的固定程序
C.依靠專業(yè)水平高的訪員
D.采用座談會(huì)的方式
A.中外文混用
B.圖與表內(nèi)容雷同
C.無圖表編號(hào)
D.無圖表標(biāo)題
A.隨機(jī)決定開始點(diǎn)
B.可以任意選擇開始點(diǎn)
C.規(guī)定換行的方式
D.跳過重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)值
A.對(duì)調(diào)查目標(biāo)進(jìn)行文字說明
B.建立分析框架
C.列出變量清單
D.選擇訪員
A.求教的態(tài)度
B.概述對(duì)方的要點(diǎn)
C.注意細(xì)節(jié)
D.盡量提問
最新試題
專題報(bào)告是從調(diào)查資料中抽取出（），向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細(xì)致報(bào)告。
在調(diào)查訪問階段由于（）的影響而產(chǎn)生的那部分誤差，被稱為（）
在評(píng)估訪問員時(shí)，成功完成訪問的比例是一項(xiàng)重要的指標(biāo)，通常被稱為（）
問卷題目設(shè)計(jì)要避免出現(xiàn)雙重負(fù)載，應(yīng)該做到（），這是一個(gè)經(jīng)常被提及的設(shè)計(jì)原則。
對(duì)于（），應(yīng)比照開放式題目的處理方式，將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來，等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時(shí)，再?zèng)Q定采用哪一個(gè)答案。
焦點(diǎn)小組討論的時(shí)間最好安排得比較充裕，時(shí)間長(zhǎng)度可在（）之間。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的，主要用來測(cè)量人們對(duì)（）、（）或（）的感覺。
郵寄問卷由于（），操作簡(jiǎn)單而受到研究者的青睞。
簡(jiǎn)述按戶籍資料進(jìn)行區(qū)域抽樣的步驟。
簡(jiǎn)述按居住地地圖法抽樣的步驟。