單項(xiàng)選擇題如果沒有獨(dú)處的能力,會(huì)導(dǎo)致()。
A、事業(yè)不順利
B、人際關(guān)系變差
C、社會(huì)生活不便
D、自身的膚淺
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1.單項(xiàng)選擇題馬克思把共產(chǎn)主義社會(huì)稱之為()。
A、自由王國
B、必然王國
C、精神王國
D、自主王國
2.單項(xiàng)選擇題人生三大問題中,道德與信仰探討的是人生的()意義。
A、世俗
B、精神
C、終極
D、正當(dāng)
3.單項(xiàng)選擇題哲學(xué)是對()和()根本問題的思考。
A、世界觀、人生觀
B、世界、人生
C、世界、生活
D、人生、存在
4.單項(xiàng)選擇題消費(fèi)文化的核心內(nèi)容是()。
A、消費(fèi)主義
B、享樂主義
C、商品價(jià)值
D、符號(hào)價(jià)值
5.單項(xiàng)選擇題下面對20世紀(jì)80年代審美文化興起的描述不正確的一項(xiàng)是()。
A、文學(xué)批評家倡導(dǎo)審美批評
B、第五代導(dǎo)演拍攝先鋒性電影
C、物質(zhì)閱讀廣泛興起
D、翻譯哲學(xué)美學(xué)著作
最新試題
素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律促進(jìn)受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。
題型:判斷題
政府在素質(zhì)教育中的責(zé)任()。
題型:多項(xiàng)選擇題
有學(xué)者依據(jù)主體活動(dòng)所涉及對象的種類,將人類知識(shí)分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
“應(yīng)試教育”評價(jià)的主要目的在于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育與社會(huì)生活相結(jié)合的意義()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對學(xué)生素質(zhì)的全面評價(jià)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用()。
題型:單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育責(zé)任的內(nèi)在依據(jù)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過程,是指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育責(zé)任是指()。
題型:單項(xiàng)選擇題