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你可能感興趣的試題
A、是內(nèi)在的職業(yè)興趣
B、是拜金主義
C、是職業(yè)價(jià)值觀
D、是職業(yè)能力
A、定期檢討
B、提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)
C、參與員工職業(yè)生涯的討論
D、提供及時(shí)考核
A、用自己的智慧、知識(shí)、技能和良好的工作作風(fēng)作出巨大貢獻(xiàn)
B、為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)貢獻(xiàn)個(gè)人才智,與團(tuán)隊(duì)成員通力合作
C、組織人力和資源,高效地朝既定目標(biāo)前進(jìn)
D、將個(gè)人的謙遜品質(zhì)和職業(yè)化的堅(jiān)定意志相結(jié)合,建立持續(xù)的卓越業(yè)績(jī)
A、分離
B、溢出
C、補(bǔ)償
D、工作家庭沖突
A、內(nèi)部傳遞的沖突
B、人與角色的沖突
C、互相傳遞的沖突
D、角色負(fù)荷過重
最新試題
近期目標(biāo)不重要,最重要的是階段目標(biāo)。
小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢(shì),選擇比較適合自己的文秘專業(yè),準(zhǔn)備將來在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法,體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的()特點(diǎn)。
下列關(guān)于職業(yè)理想說法錯(cuò)誤的是()。
每個(gè)人的職業(yè)生涯是個(gè)人與他人、個(gè)人與環(huán)境、個(gè)人與社會(huì)互動(dòng)的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點(diǎn)。
下列觀點(diǎn)不利于職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的有()。
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國(guó)勛章”,他們用畢生的精力推動(dòng)了我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明()。
“職業(yè)選人”將在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)存在,所以我們必須面對(duì)勞動(dòng)力()的現(xiàn)實(shí)。
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),下列做法錯(cuò)誤的是()
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成,其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的();第二步是在首次就業(yè)后,爭(zhēng)取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關(guān)系的是()