單項選擇題由于個體品德形成的復雜性和德育影響的多元性,所以德育理論與實踐中的最大難點是()。
A.德育方法
B.德育實施
C.德育內容
D.德育評價
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1.單項選擇題道德作為一種社會規(guī)范體系,具有非強制性,其發(fā)揮作用的個體內在動因是()。
A.道德情感
B.道德觀念
C.心理意識
D.道德良心
2.單項選擇題雖然現(xiàn)代社會的公民教育有著比較相近的時代精神,但有效的公民教育除了考慮經(jīng)濟政治水平之外,還必須考慮()。
A.個體知識背景,國家政策規(guī)定
B.社會文化背景,國家政策規(guī)定
C.社會文化背景,經(jīng)濟政治水平
D.個體知識背景,經(jīng)濟政治水平
3.單項選擇題按功能分,下列屬于德育過程中的道德語言的是()。
A.規(guī)范性用語
B.習慣性用語
C.對話性用語
D.情境性用語
4.單項選擇題道德(或價值)教學評價的核心是()。
A.教學方式方法
B.學生的道德學習
C.學習目標和內容
D.教學組織形式
5.單項選擇題在教育實踐中,用于學區(qū)內或校內的教學設計評價與交流的教學設計評策略是()。
A.前置性教學評價
B.課時教學設計評價
C.單元教學設計評價
D.德育課程的整體設計評價
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在小學教育中,班主任教育學生、培養(yǎng)班集體的重要活動形式是主題班會。
題型:判斷題
評價性用語通過體現(xiàn)是與非、善與惡、應當與不應當?shù)呐袛嘈栽~語來反映教育者的意圖或要求。
題型:判斷題
德育目標是德育過程的出發(fā)點和歸宿,是組織德育活動的基本依據(jù)。
題型:判斷題
學生指導中,生活指導主要涉及課程模塊的選擇、升學、就業(yè)等。
題型:判斷題
簡述矯治學生不良品行的方法。
題型:問答題
學校管理體制與管理活動是德育顯性課程的重要組成部分。
題型:判斷題
在學校教育實踐中,可以將公民教育和道德教育有機結合起來,通過推行公民教育來促進德育的實施,并以此代替德育。
題型:判斷題
簡述小學各科教學中德育滲透的基本要求。
題型:問答題
德育價值得以重現(xiàn)的社會背景有哪些?
題型:問答題
德育網(wǎng)絡的溝通方式中,家?;ピL是最常見的個別訪問,它具有針對性強、具體、細致、深入等特點。
題型:判斷題