競賽法通常在學(xué)生較為熟練地掌握動作技術(shù)的前提下運用。

下列關(guān)于我國學(xué)校體育目的的描述，正確的是（）

體育實踐課的主要目的是引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生掌握體育知識技能、增強(qiáng)體質(zhì)、提高體能與健康水平。

在體育與健康課程資源的開發(fā)與利用中，學(xué)生的興趣和需求是次要的，重要的是確保課程的完整性和系統(tǒng)性。

科研是一項復(fù)雜的勞動，許多課題需要多人協(xié)同進(jìn)行，協(xié)同可以集思廣益，優(yōu)勢互補(bǔ)。

探究式學(xué)習(xí)法與發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法沒有區(qū)別。

學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)中，下列哪項不是其主要組成部分，并且對于實現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的作用不明顯？（）

我國學(xué)校體育的根本目的是提高學(xué)生的運動技能水平。

在體育教學(xué)過程中，下列哪項是按照從大到小的順序排列的？（）

在競技運動項目利用與開發(fā)時，直接引入職業(yè)比賽的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來激發(fā)學(xué)生參與興趣是最有效的。