A.卡拉斯
B.迪里拜爾
C.卡魯索
D.卡雷拉斯
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A.鮑羅丁
B.西貝柳斯
C.韋伯
D.柴可夫斯基
A.德國
B.捷克
C.芬蘭
D.波蘭
A.小提琴
B.古箏
C.京胡
D.揚(yáng)琴
A.回族
B.侗族
C.哈薩克族
D.白族
A.歌詞
B.速度
C.旋律
D.節(jié)奏
最新試題
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路?()
熟悉常用音樂記號是哪個(gè)年級的學(xué)業(yè)要求?()
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號,在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()
創(chuàng)新評價(jià)方式方法,要推動(dòng)考試評價(jià)和()的深度融合。
藝術(shù)課程期末評價(jià)應(yīng)包括()。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排,3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實(shí)施,任務(wù)為“()”。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
藝術(shù)課程教學(xué)評價(jià)基本原則重視()評價(jià)。
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。