單項選擇題西方音樂的發(fā)源地可以追溯到哪里()
A.古希臘
B.古埃及
C.古羅馬
D.古印度
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1.單項選擇題在西方音樂史上,誰是歌曲之王()
A.海頓
B.貝多芬
C.舒伯特
D.莫扎特
2.單項選擇題誰創(chuàng)立了交響詩題材()
A.莫扎特
B.貝多芬
C.李斯特
D.海頓
3.單項選擇題樂劇是由誰創(chuàng)作的()
A.瓦格納
B.威爾第
C.莫扎特
D.貝多芬
4.單項選擇題琵琶是()樂器。
A.打擊樂器
B.打弦樂器
C.拉弦樂器
D.彈撥樂器
5.單項選擇題下列哪位不是元曲四大家()
A.關(guān)漢卿
B.馬致遠
C.朱載育
D.白樸
最新試題
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于()。
題型:單項選擇題
學業(yè)質(zhì)量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行()。
題型:單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
題型:單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
題型:單項選擇題
良好的音樂聽覺和()對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型:單項選擇題
第一學段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
題型:單項選擇題
教師整體把握教學內(nèi)容的好處是()。
題型:單項選擇題
藝術(shù)課程期末評價應包括()。
題型:單項選擇題
第三學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號,在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
題型:單項選擇題