單項選擇題“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?”上述論斷體現(xiàn)了哪一流派的音樂思想?()
A、儒家
B、法家
C、墨家
D、道家
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1.單項選擇題以下三首歌曲那一首不是舒伯特的作品《()》。
A、《菩提樹》
B、《美麗的夢中人》
C、《魔王》
D、《鱒魚》
2.單項選擇題下面哪條不是音樂課程的價值:()
A.審美體驗價值
B.創(chuàng)造性發(fā)展價值
C.興趣愛好價值
D.陶冶情操
3.單項選擇題以下哪位是德國作曲家()
A.海頓
B.貝多芬
C.舒伯特
D.莫扎特
4.單項選擇題已知出土于我國最古老的樂器是()
A.阮
B.古琴
C.骨笛
D.二胡
5.單項選擇題二人轉(zhuǎn)屬于哪種音樂形式()。
A.說唱
B.曲藝
C.民間歌舞
D.舞蹈
最新試題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。
題型:單項選擇題
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
題型:單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
題型:單項選擇題
“能區(qū)分獨唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
題型:單項選擇題
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。
題型:單項選擇題
良好的音樂聽覺和()對學(xué)生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型:單項選擇題
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
題型:單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。
題型:單項選擇題