單項選擇題道德信念的確立是從()開始。
A、幼兒園
B、小學(xué)低年級
C、小學(xué)高年級
D、初中
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
3.多項選擇題良好的同伴關(guān)系的作用有()
A.有助于兒童獲得必要的社會技能
B.有助于提高兒童的認(rèn)識能力
C.能使兒童獲得安全感和歸屬感
D.兒童的同伴經(jīng)驗有利于自我概念和人格的發(fā)展
E.能促進(jìn)兒童的言行一致
4.多項選擇題同伴群體的特點有()。
A.同伴成員互利互惠、互通有無
B.在一定的規(guī)則的基礎(chǔ)上進(jìn)行相互交往
C.限制其成員對其他團(tuán)體的歸屬感
D.具有明確的或隱含的行為標(biāo)準(zhǔn)
E.發(fā)展使其成員為完成共同目標(biāo)而一起工作的組織
5.多項選擇題下列()是影響中小學(xué)生同伴交往的因素。
A.社會技能
B.外表
C.性別
D.年齡
E.兒童的自我評價水平
最新試題
外在的德育目的強(qiáng)調(diào)德性修養(yǎng)本身。
題型:判斷題
艾森伯格認(rèn)為親社會行為是合作;分享;助人;捐獻(xiàn);謙讓;安慰;同情等。
題型:判斷題
影響品德發(fā)展的前提條件是環(huán)境因素。
題型:判斷題
道德語言的分類可以分為哪些?()
題型:多項選擇題
德育目標(biāo)按照德育目的的構(gòu)成可分為()
題型:多項選擇題
德育的核心是培養(yǎng)人的德性。
題型:判斷題
教育中語言的本質(zhì)與核心是道德語言。
題型:判斷題
實踐活動決定人的品德發(fā)展。
題型:判斷題
無論對德育外延的爭議有多大,但現(xiàn)代德育必須以道德價值為核心。
題型:判斷題
人的德性直接表現(xiàn)為個體在活動和交往中如何處理人與人,人與自然之間的關(guān)系。
題型:判斷題