簡述課外美術活動的條件。

教案即課時計劃，是集中體現(xiàn)教學設計的文本形式，美術教學常見的教案種類有（）

根據(jù)《簡明國際教育百科全書》，課程資源可以分為（）與（）。

西方美育思想產(chǎn)生，最早可以追溯到古希臘。最具代表性的是柏拉圖（前427—前347）和（）（前384—前322）的美育思想。

教育評價是一個概括的術語。其含義為衡量學生某些方面的學習成績，衡量人是（）。

美術教學評價應以審美教育為核心，在美術評價工作中應遵循（）、公平性原則、靜態(tài)評價與動態(tài)評價結(jié)合原則。

課程的四個要素：目標、（）、方法和評價。

新時期，教育部對美術教科書的編寫提出了（）條原則，在《普通高中美術課程標準（實驗）》中對教科書編寫列出了9條建議。

美術教學方法主要包括（）

藝術包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等門類