單項(xiàng)選擇題在設(shè)計(jì)音樂欣賞教學(xué)方案時(shí)，先把握作品的某個(gè)細(xì)節(jié)部分，然后再從局部逐步擴(kuò)大到整個(gè)作品的程序?yàn)椋ǎ?/strong>
A.層層深入的程序
B.層層累加的程序
C.一一匹配的程序
D.一一對(duì)應(yīng)的程序
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1.單項(xiàng)選擇題人類音樂活動(dòng)的基本性質(zhì)是（）
A.實(shí)踐性
B.音樂性
C.游戲性
D.娛樂性
2.單項(xiàng)選擇題教師幫助幼兒形成良好的自我意識(shí)和發(fā)展幼兒有目的行為的重要教育技術(shù)是（）。
A.觀察
B.反饋
C.示范
D.表情
3.單項(xiàng)選擇題一般說來，打擊樂器雙響筒和三角鐵適合于（）
A.托班兒童
B.小班兒童
C.中班兒童
D.大班兒童
4.單項(xiàng)選擇題在打擊樂器演奏教學(xué)中，提供有表現(xiàn)力的伴奏音樂有利于幼兒（）。
A.舒適有效地演奏
B.有表現(xiàn)力地演奏
C.節(jié)奏感的發(fā)展
D.有創(chuàng)造性地演奏
5.單項(xiàng)選擇題對(duì)于原配器比較復(fù)雜、精美、完善的打擊樂作品來說，較適合采用的導(dǎo)入方法是（）。
A.總譜學(xué)習(xí)導(dǎo)入法
B.總譜創(chuàng)作導(dǎo)入法
C.主要聲部學(xué)習(xí)導(dǎo)入法
D.音樂欣賞導(dǎo)入法
最新試題
體態(tài)律動(dòng)是要求學(xué)生把（）作為樂器。
題型：單項(xiàng)選擇題
打擊樂器演奏活動(dòng)的總目標(biāo)分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童只有在進(jìn)行音樂活動(dòng)時(shí)才能感受到音樂帶來的快樂，在日常生活中是感受不到的。
題型：判斷題
根據(jù)樂器發(fā)聲音區(qū)分類，可將樂器分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，（）屬于情感態(tài)度目標(biāo)。
題型：多項(xiàng)選擇題
兒歌《丟手絹》較適宜組織（）活動(dòng)。
題型：單項(xiàng)選擇題
針對(duì)幼兒成長期的特點(diǎn)，可以采用（）進(jìn)行音樂欣賞活動(dòng)的教學(xué)。
題型：多項(xiàng)選擇題
《匈牙利舞曲第五號(hào)》的曲式結(jié)構(gòu)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）既是音樂教育理論研究的一個(gè)新興而重要的領(lǐng)域，又是改進(jìn)和提高音樂教育實(shí)踐工作的有效工具和手段。
題型：單項(xiàng)選擇題
器樂演奏類是以（）為骨架，（）為目的而進(jìn)行的一種器樂練習(xí)。
題型：單項(xiàng)選擇題