單項(xiàng)選擇題多數(shù)幼兒在聽(tīng)到熟悉的律動(dòng)音樂(lè)樂(lè)頭幾個(gè)音（甚至只聽(tīng)了1～2個(gè)音）后，就馬上做出該律動(dòng)的動(dòng)作，這表明，幼兒有較強(qiáng)的（）
A.音樂(lè)感知能力
B.音樂(lè)記憶能力
C.音樂(lè)聯(lián)想能力
D.音樂(lè)思維能力
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1.單項(xiàng)選擇題柯達(dá)依音樂(lè)教學(xué)體系的主要教學(xué)內(nèi)容是（）
A.合樂(lè)動(dòng)作
B.歌唱教學(xué)
C.樂(lè)器演奏活動(dòng)
D.小提琴教學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童一般不宜唱結(jié)構(gòu)過(guò)于長(zhǎng)大的歌曲，為4歲以前兒童選擇的歌曲，以含（）個(gè)樂(lè)句為宜。
A.2～4
B.4～6
C.6～8
D.8～10
3.單項(xiàng)選擇題許多人按比較嚴(yán)格的隊(duì)形和動(dòng)作規(guī)定一起跳舞的表演形式叫（）
A.獨(dú)舞
B.群舞
C.領(lǐng)舞群舞
D.雙人舞
4.單項(xiàng)選擇題一般而言，（）的兒童已經(jīng)初步顯現(xiàn)出了節(jié)奏意識(shí)，但這種意識(shí)還很模糊，而且大多與歌詞中的節(jié)奏有關(guān)。
A.3歲以前
B.3歲
C.4～6歲
D.6～8歲
5.單項(xiàng)選擇題在學(xué)前階段，（）是兒童在歌唱活動(dòng)中最難掌握的技能。
A.速度
B.呼吸
C.節(jié)奏
D.音準(zhǔn)
最新試題
下列不屬于學(xué)前兒童音樂(lè)教育運(yùn)用語(yǔ)言指導(dǎo)法常用的方式的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在發(fā)展復(fù)合動(dòng)作的同時(shí)，四到五歲兒童動(dòng)作的（）性有了一步進(jìn)一步的提高。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
能學(xué)習(xí)用不同的速度、力度和音色變化來(lái)表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪一個(gè)不屬于美術(shù)欣賞活動(dòng)的方法（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于音樂(lè)活動(dòng)有效示范特征的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是人類表達(dá)交流思想感情的最自然的方式，也是兒童表達(dá)自己思想的一種方法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長(zhǎng)的（）性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪一選項(xiàng)不屬于學(xué)前兒童手工制作活動(dòng)發(fā)展階段（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于幼兒園音樂(lè)欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
喜歡參加集體的韻律活動(dòng)和音樂(lè)游戲的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題