A.自由研究,自由思考
B.尊重科學,敢于直言
C.不受限制,隨心所欲
D.廣泛聯(lián)想,發(fā)揮創(chuàng)造
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你可能感興趣的試題
A.執(zhí)行
B.檢查
C.計劃
D.總結
A.計劃、執(zhí)行、檢查、總結
B.確立目標、執(zhí)行、檢查、總結
C.計劃、執(zhí)行、檢查、考評
D.計劃、實施、檢查、總結考試論壇
A.教師管理工作的好壞和成敗
B.教學管理工作的好壞和成敗
C.學生管理工作的好壞和成敗
D.學生德育管理的好壞和成敗
A.合理結構的原則
B.教育激勵的原則
C.績效的原則
D.選賢任能的原則
A.目標的制定與展開
B.目標的實施
C.目標的考評
D.目標的實現(xiàn)
最新試題
教育領導藝術特征有()
教育決策的要素有()
教育財務中的會計工作方法有三種,其中不包括()
教育行政機關為節(jié)省空間成本、有效利用空間、縮短工作流程、迅速處理資料、提供良好的工作環(huán)境并促進人員的溝通與協(xié)調而對辦公室所做的布置,屬于教育行政機關管理的()
只有把教育管理活動納入法制的軌道,才能在處理問題時有法可依、有章可循,體現(xiàn)的是教育管理的()
評價應該讓持反對意見者參加,讓不同意見的評價者都提供證據(jù),以確保問題正反面的意見都交到決策層。這是()
教育評價能激發(fā)學生積極向上的動機,并使之朝著教育目標不斷進步,這是教育評價的()體現(xiàn)。
實際進行的教育活動除了收到預期的效應外,還會產生各種“非預期效應”或者叫“副效應”,這種非預期效應的影響有時是很大的。這是()的觀點。
報表的設計、使用和采購應集中控制、統(tǒng)一分配,體現(xiàn)的是報表應遵循的()
教育費附加屬于()