A.以兒童教育兒童
B.教育要求的一致性
C.熱愛(ài)與嚴(yán)格要求相結(jié)合
D.規(guī)范與自由相結(jié)合
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對(duì)偶方式
B.征詢意見(jiàn)的方式
C.兩難故事的方式
D.削弱刺激的方式
A.私有性心理
B.主觀性心理
C.虛榮性心理
D.補(bǔ)償性心理
A.弗蘭德斯
B.瑞安斯
C.郝基斯
D.特里斯
A.不利于幼兒的社會(huì)適應(yīng)性發(fā)展
B.不利于發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性
C.不利于幼兒情感的健康發(fā)展
D.不利于提供穩(wěn)定的學(xué)習(xí)與生活秩序
A.師幼互動(dòng)
B.幼幼互動(dòng)
C.師師互動(dòng)
D.幼兒與環(huán)境互動(dòng)
最新試題
（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們（）
社會(huì)性可以分為社會(huì)性品質(zhì)、社會(huì)性行為兩個(gè)方面，這種是從（）進(jìn)行劃分。
對(duì)同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng)，動(dòng)作與口語(yǔ)一起表達(dá)，喜歡和人交往，會(huì)搶玩具。這時(shí)幼兒的年齡是（）
創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動(dòng)作和操作活動(dòng)屬于（）
為供應(yīng)急，并清楚地標(biāo)明緊急出口路線，教室出口至少要有（）
幼兒可以扮演新角色，練習(xí)新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復(fù)雜的問(wèn)題。這種形式就是（）
幼兒喜歡問(wèn)“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和（）。
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段，下列正確的是（）