問答題幼兒有意注意發(fā)展的特征及具體表現(xiàn)。
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒更多表現(xiàn)出的攻擊性行為是()
A.言語性攻擊
B.生理性攻擊
C.主動性攻擊
D.反應(yīng)性攻擊
2.單項(xiàng)選擇題對自己的社交地位缺乏正確的評價(jià),往往估計(jì)過高,這類孩子屬于()
A.受歡迎型幼兒
B.被忽視型幼兒
C.被排斥型幼兒
D.中間型幼兒
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)目前研究,2歲前兒童的動作訓(xùn)練,對動作發(fā)生時(shí)間早晚的影響是()
A.有很大價(jià)值的
B.沒有價(jià)值的
C.有限的
D.無限的
4.單項(xiàng)選擇題兒童識字的過程,可有順序地分為()
A.再現(xiàn)階段、識字階段、泛化階段
B.泛化階段、再現(xiàn)階段、識字階段
C.識字階段、泛化階段、再現(xiàn)階段
D.泛化階段、識字階段、再現(xiàn)階段
5.單項(xiàng)選擇題兒童在語音發(fā)生過程中,擴(kuò)展和收縮趨勢是()
A.同時(shí)發(fā)生
B.實(shí)際不存在
C.收縮在前,擴(kuò)展在后
D.擴(kuò)展在前,收縮在后
最新試題
十個(gè)月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進(jìn)了盒子,他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認(rèn)知具備了()。
題型:單項(xiàng)選擇題
羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為()
題型:單項(xiàng)選擇題
為供應(yīng)急,并清楚地標(biāo)明緊急出口路線,教室出口至少要有()
題型:單項(xiàng)選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型:判斷題
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正,為其提供個(gè)別化針對性的方案?()
題型:單項(xiàng)選擇題
發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們()
題型:單項(xiàng)選擇題
()不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段,下列正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征,說法正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計(jì)圖時(shí),就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的,這種心理活動是創(chuàng)造想象。
題型:判斷題