A.同時(shí)發(fā)生
B.實(shí)際不存在
C.收縮在前，擴(kuò)展在后
D.擴(kuò)展在前，收縮在后
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.同義反復(fù)不會(huì)下定義
B.依據(jù)具體外部特征下定義
C.接近下定義水平
D.初步概念水平
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.無(wú)意想象
D.有意想象
A.語(yǔ)詞記憶
B.形象記憶
C.有意記憶
D.意義記憶
A.10天
B.半個(gè)月
C.20天
D.1個(gè)月
A.1～2個(gè)
B.2～4個(gè)
C.4～6個(gè)
D.6～8個(gè)
最新試題
創(chuàng)造性有5種主要形式，繪畫(huà)、寫(xiě)作和游戲表演屬于（）
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正，為其提供個(gè)別化針對(duì)性的方案？（）
有些幼兒經(jīng)?？措娨暽系谋┝︾R頭，其攻擊行為會(huì)明顯增加，這是因?yàn)殡娨暤谋┝?nèi)容對(duì)幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到（）
影響流動(dòng)線的因素是（）
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實(shí)，另一方面又常與現(xiàn)實(shí)相混淆。
幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段，下列正確的是（）
對(duì)同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng)，動(dòng)作與口語(yǔ)一起表達(dá)，喜歡和人交往，會(huì)搶玩具。這時(shí)幼兒的年齡是（）
小軍打針時(shí)對(duì)自己說(shuō)：“我不怕，我不怕，我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備（）。
社會(huì)交往能力、親社會(huì)行為能力、社會(huì)適應(yīng)能力三個(gè)維度構(gòu)成了（）
（）年齡階段的幼兒最?lèi)?ài)模仿。