單項選擇題視觸協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標志是（）
A.能伸手抓到東西
B.看到喜歡的東西時會手舞足蹈
C.一抓到東西就不放，且將它塞到嘴里
D.不斷地把成人放在他手上的物體扔到地上
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1.單項選擇題學(xué)前兒童在游戲活動中，能逐漸與別人聯(lián)系、合作活動，這說明他們的注意的（）
A.選擇性增強
B.范圍擴大
C.穩(wěn)定性提高
D.分配提高
2.單項選擇題學(xué)前兒童心理學(xué)研究對象的年齡段是（）
A.0—6、7歲
B.3—6、7歲
C.0—12歲
D.0—18歲
3.名詞解釋概念同化
4.名詞解釋操作學(xué)習(xí)
5.單項選擇題下面不屬于布盧姆的教育活動過程評價分類的是（）
A.診斷性評價
B.終結(jié)性評價
C.形成性評價
D.發(fā)展性評價
最新試題
單音重疊是1－1.5歲嬰兒說話的特點之一。
題型：判斷題
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實，另一方面又常與現(xiàn)實相混淆。
題型：判斷題
流動線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。
題型：單項選擇題
在雙向性模仿中，下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是（）
題型：單項選擇題
為供應(yīng)急，并清楚地標明緊急出口路線，教室出口至少要有（）
題型：單項選擇題
發(fā)展幼兒語言表達能力的關(guān)鍵是讓他們（）
題型：單項選擇題
幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
題型：判斷題
當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計圖時，就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的，這種心理活動是創(chuàng)造想象。
題型：判斷題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應(yīng)能力三個維度構(gòu)成了（）
題型：單項選擇題
社會性可以分為社會性品質(zhì)、社會性行為兩個方面，這種是從（）進行劃分。
題型：單項選擇題