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A.利用實物，認(rèn)識日歷
B.講解演示，認(rèn)識日歷的基本用法
C.認(rèn)識日歷及用途
D.采用多種形式進(jìn)行練習(xí)

A.讓幼兒直接感知或親手操作
B.引導(dǎo)幼兒概括等分的基本方法
C.滲透整體與部分關(guān)系
D.多形式的鞏固練習(xí)

A.認(rèn)識兩數(shù)之間的相鄰關(guān)系
B.按物點數(shù)，認(rèn)識總數(shù)
C.感官計數(shù)，強(qiáng)化總數(shù)
D.進(jìn)行各種尋找活動

A.為幼兒提供合適的、充足的操作材料
B.在幼兒活動前，要向幼兒作必要的介紹，使幼兒了解做什么，怎樣做
C.在幼兒操作后，對幼兒活動中的表現(xiàn)和結(jié)果進(jìn)行反饋
D.對自己的指導(dǎo)進(jìn)行反思

A.數(shù)學(xué)經(jīng)驗
B.認(rèn)知能力
C.動作技能
D.情感態(tài)度

A.觀察法
B.游戲法
C.演示法
D.比較法

A.可逆
B.大小、多少
C.傳遞
D.等差