關(guān)于知識(shí)的應(yīng)用，下列哪一判斷是正確的？（）

應(yīng)激反應(yīng)可分為以下（）幾個(gè)階段。

什么是社會(huì)助長(zhǎng)作用和社會(huì)阻抑作用？

勤奮好學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、助人為樂(lè)、文明禮貌是一種（）。

在問(wèn)題教學(xué)的提出問(wèn)題階段，教師必須要注意（）。

在競(jìng)爭(zhēng)和合作情境中，如果個(gè)人的外部行為相似，其心理狀態(tài)（）。

橫向遷移可以進(jìn)一步地分為（）。

皮亞杰認(rèn)為，兒童的道德性是（）。

關(guān)于心理咨詢(xún)，以下哪一種表述是錯(cuò)誤的？（）

教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱(chēng)作為（）。