對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。

計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是（）的技術(shù)。

教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。

依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。

區(qū)分度是指測驗(yàn)對(duì)被測試者的（）

請(qǐng)結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容？怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系？

備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計(jì)和編寫教學(xué)方案。

課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。