A.愛國主義
B.勤勞勇敢
C.改革創(chuàng)新
D.自強不息
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A.承擔起對國家應盡的義務
B.促進民族團結
C.樹立民族自尊心和自豪感
D.推進祖國統(tǒng)一
A.為維護國家的主權和尊嚴,要堅決抵制經(jīng)濟全球化
B.政治一體化和文化一體化在經(jīng)濟全球化過程中是必要的
C.可以用一種政治制度、價值觀念和意識形態(tài)來衡量世界
D.在不同的歷史條件下形成的愛國主義,具有不同的內涵和特點
A.保衛(wèi)祖國,抵抗侵略
B.繼承中華傳統(tǒng)美德
C.建設和發(fā)展中國特色社會主義
D.學習西方先進文化
A.突破陳規(guī)、大膽探索
B.奮勇爭先、追求進步
C.推陳出新、銳意進取
D.親仁善鄰、講信修睦
A.愛國主義阻礙個人實現(xiàn)人生價值
B.愛國主義是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉
C.愛國主義與個人實現(xiàn)人生價值無關
D.愛國主義有時會幫助個人實現(xiàn)人生價值
最新試題
當前,在一些領域和一些人當中,價值判斷沒有了界限、喪失了底線,甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非,善于判斷選擇,要()
下列各項中,()是把法律規(guī)范轉化為法律實踐。
集體主義離我們并不遙遠,在具體的學習工作生活中,(),以正當合法的手段保障個人利益,是對公民最基本的道德要求。
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中,正確處理個人與社會、()等關系,形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
大學生要增強(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
對于大學生來說,促和諧就是要促進()
民主管理權指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權利。
大學生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動,努力做到(),不斷引領社會風尚,提升道德境界。
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進行了有益的探討,其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進步提供了豐富資源。
道德的調節(jié)功能主要是通過調節(jié)()的關系而使之逐步完善和諧。