以下屬于復合思維時期的階段為（）

皮亞杰認為，自我中心性比較明顯的年齡階段是（）

能作出有力的決策，評估當前局勢、回憶過去經(jīng)驗和預見各種活動結(jié)果的是（）。

華生行為主義理論的局限包括（）

習性學在解釋發(fā)展時，強調(diào)解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類型有（）

承認自己無能，心存恐懼的同時，努力贏得別人的感情，依附最有權(quán)勢的人或群體，兒童應對外界的這一手段是（）。

我們在學習兒童心理發(fā)展理論時，最核心的任務是（）

以下屬于社會文化歷史學派的人物有（）

新生兒的反射能力中，皮亞杰主要研究的是（）

下列屬于兒童焦慮的防御機制策略的選項是（）。