A、喪失信心
B、怨天尤人
C、自暴自棄
D、不思進(jìn)取
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A、縱向發(fā)展
B、橫向發(fā)展
C、向上發(fā)展
D、向核心方向發(fā)展
A、在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，對實(shí)際了解不夠
B、是環(huán)境和本人都有較大的變化
C、是自己還沒有從“學(xué)校人”到“社會人”的轉(zhuǎn)換
D、是對領(lǐng)導(dǎo)有意見
A、科學(xué)
B、務(wù)實(shí)
C、嚴(yán)謹(jǐn)
D、周密
A、評價(jià)方式
B、評價(jià)者
C、評價(jià)內(nèi)容
D、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
A、自我認(rèn)為
B、個(gè)人思路
C、社會承認(rèn)
D、歷史判定
最新試題
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成，其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）。
王某十九歲參加工作，從基層工人做起，三十歲成為部門主管，四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)不依靠于（）
人的職業(yè)生涯分為不同階段，每一個(gè)階段都是前一個(gè)階段的延續(xù)，也都為后一個(gè)階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
“志不立，天下無可成之事?！闭f明（）就像一盞指路明燈。
“職業(yè)選人”將在相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)存在，所以我們必須面對勞動(dòng)力（）的現(xiàn)實(shí)。
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)，下列做法錯(cuò)誤的是（）
職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇最重要的是要符合（）
“每個(gè)人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?！边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。