以下哪些不是獲取學(xué)校心理援助的方式？（）

大學(xué)生人際交往中的不良心理是（）。

認(rèn)識(shí)自己，心理學(xué)上叫自我覺察，是個(gè)人了解自己的過程。

下列不屬于壓力來(lái)源的是（）。

感知能力的發(fā)展對(duì)心理發(fā)展至關(guān)重要，為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展，家長(zhǎng)應(yīng)該（）。

自我意識(shí)按照內(nèi)容可劃分為（）。

造成溝通困難的因素是（）。

（）是指?jìng)€(gè)體想要達(dá)到的比較完美的形象。

爭(zhēng)吵中雙方可能會(huì)說(shuō)一些很激動(dòng)的話，這會(huì)影響到二者之間的感情，說(shuō)明人際溝通也有破壞作用。

人際溝通可以通過動(dòng)作、空間距離來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以不一定要借助符號(hào)系統(tǒng)。