單項選擇題在社會認(rèn)知過程中,近期激活過的圖式更可能被使用,這叫做()
A、近因效應(yīng)
B、首因效應(yīng)
C、啟動效應(yīng)
D、光環(huán)效應(yīng)
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1.單項選擇題最近發(fā)展區(qū)是指()。
A、心理發(fā)展所達(dá)到的解決問題的最小可能水平
B、近期個體心理發(fā)展所能達(dá)到的解決問題的水平
C、個體不依賴外界幫助,獨立解決問題的水平
D、在指導(dǎo)下解決問題的水平與獨立解決問題的水平之間的差異
2.單項選擇題弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展的動力來自于()。
A、環(huán)境
B、遺傳
C、性本能
D、超我
3.單項選擇題皮亞杰認(rèn)為幼兒期兒童的思維帶有明顯的()性。
A、直觀行動性
B、具體形象性
C、抽象概括性
D、都有
4.單項選擇題外部環(huán)境發(fā)生變化,而原來認(rèn)知結(jié)構(gòu)無法同化新環(huán)境提供的信息時所引起的兒童認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生重組與改造的過程是指()
A、同化
B、順應(yīng)
C、平衡
D、組織
5.單項選擇題把外部環(huán)境中的有關(guān)信息吸收進(jìn)來并結(jié)合到兒童已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是指()
A、同化
B、順應(yīng)
C、平衡
D、組織
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要想鼓勵人們做某一件事情,可以提高人們做這件事情的回報,這樣,人們對做這件事情的期望值提高,也就更愿意做這件事情了。據(jù)此理論,某銀行希望鼓勵人們存款,可以采取下列哪些做法?()
題型:單項選擇題
當(dāng)你今天早上背了一些英語單詞后,怎樣安排復(fù)習(xí)時間比較有利于完全記住這些單詞?()
題型:單項選擇題
如果一個人的人格和他扮演的角色不一致,被稱為角色沖突問題。為了避免角色沖突,我們應(yīng)該()。
題型:單項選擇題
大學(xué)生人際交往中的不良心理是()。
題型:單項選擇題
下列不屬于壓力來源的是()。
題型:單項選擇題
積極地提升自我的一個十分有效的方法就是提高自我效能感。
題型:判斷題
感知能力的發(fā)展對心理發(fā)展至關(guān)重要,為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展,家長應(yīng)該()。
題型:單項選擇題
()是生涯規(guī)劃成功的前提。
題型:單項選擇題
下列不屬于大學(xué)生壓力管理的策略是()。
題型:單項選擇題
“同行是冤家”,所以他們之間進(jìn)行溝通的可能性極小。
題型:判斷題