單項(xiàng)選擇題外部環(huán)境發(fā)生變化,而原來(lái)認(rèn)知結(jié)構(gòu)無(wú)法同化新環(huán)境提供的信息時(shí)所引起的兒童認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生重組與改造的過(guò)程是指()

A、同化
B、順應(yīng)
C、平衡
D、組織


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2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)兒童能用現(xiàn)有圖式去同化新信息時(shí),他是處于一種()的認(rèn)知狀態(tài)。

A、同化
B、順應(yīng)
C、平衡
D、組織

3.單項(xiàng)選擇題嬰兒很少表現(xiàn)出分離抗拒,甚至對(duì)母親也有意回避和忽視。這類(lèi)嬰兒對(duì)母親的依戀表現(xiàn)為()

A、安全型依戀
B、回避行依戀
C、反抗型依戀
D、組織混亂|方向混亂型依戀

5.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為在影響兒童心理發(fā)展的四個(gè)因素中,其中是決定性因素的是()

A、成熟
B、自然經(jīng)驗(yàn)
C、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
D、平衡化

最新試題

穿衣時(shí)為了使自己看起來(lái)更修長(zhǎng),可以參考圖形中的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪些不是心理委員應(yīng)該具備的能力?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于壓力來(lái)源的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指?jìng)€(gè)體想要達(dá)到的比較完美的形象。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

爭(zhēng)吵中雙方可能會(huì)說(shuō)一些很激動(dòng)的話,這會(huì)影響到二者之間的感情,說(shuō)明人際溝通也有破壞作用。

題型:判斷題

“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,這說(shuō)明對(duì)于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。

題型:判斷題

如果一個(gè)人的人格和他扮演的角色不一致,被稱為角色沖突問(wèn)題。為了避免角色沖突,我們應(yīng)該()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“同行是冤家”,所以他們之間進(jìn)行溝通的可能性極小。

題型:判斷題

要想鼓勵(lì)人們做某一件事情,可以提高人們做這件事情的回報(bào),這樣,人們對(duì)做這件事情的期望值提高,也就更愿意做這件事情了。據(jù)此理論,某銀行希望鼓勵(lì)人們存款,可以采取下列哪些做法?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

能夠同時(shí)順利進(jìn)行幾種活動(dòng)的條件不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題