判斷題廣義的素質(zhì)是指人的性格、毅力、興趣、氣質(zhì)、風(fēng)度等。它是指一個(gè)人在先天基礎(chǔ)上,通過(guò)后天的實(shí)踐形成的基本特征,是一個(gè)人與另一個(gè)人相互區(qū)別的基本特點(diǎn)。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題在領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)時(shí),不正確的方法是()。

A、注意分寸、批評(píng)有度
B、先批評(píng)后表?yè)P(yáng)
C、準(zhǔn)確明了,不含糊其辭
D、言簡(jiǎn)意賅,長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)

2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于衡量領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)是否合理的基本標(biāo)準(zhǔn)敘述錯(cuò)誤的是()。

A、有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而富有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)核心
B、要有清晰的職責(zé)范圍和明確的職權(quán)界限
C、要有健全的溝通網(wǎng)絡(luò)
D、專(zhuān)業(yè)知識(shí)越多越好

3.單項(xiàng)選擇題從我國(guó)當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部決策問(wèn)題的表現(xiàn)來(lái)看,迫切需要提高()。

A、決策民主化和科學(xué)化的水平
B、領(lǐng)導(dǎo)決策和個(gè)人決策的水平
C、經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策的水平
D、決策者的知識(shí)文化水平

4.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是一個(gè)主客體相互作用的矛盾運(yùn)動(dòng)過(guò)程,其中屬于客體的是()。

A、領(lǐng)導(dǎo)者
B、被領(lǐng)導(dǎo)者
C、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境
D、領(lǐng)導(dǎo)方法

5.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者與下級(jí)關(guān)系的特點(diǎn)表述錯(cuò)誤的是()。

A、服務(wù)性
B、平等性
C、依存性
D、附屬性

最新試題

決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過(guò)程中展現(xiàn)的一種能力。

題型:判斷題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺(jué)性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到()

題型:多項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于“溝通”的定義說(shuō)法正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題

可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ),它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力,反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過(guò)程”的轉(zhuǎn)變。

題型:判斷題

肢體語(yǔ)言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達(dá)語(yǔ)言文字所無(wú)法傳達(dá)的情感。

題型:判斷題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力,協(xié)同力通過(guò)對(duì)組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營(yíng)健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。

題型:多項(xiàng)選擇題