A.溝通既是信息的傳遞，也是信息的理解
B.溝通是一個雙向互動的反饋和理解過程
C.一個良好的溝通過程需具備溝通主體、溝通內容、溝通渠道、溝通客體這四個基本要素
D.有效溝通是指溝通雙方達成一致的意見
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.內容
B.媒介
C.受眾
D.效果
A.幫助下屬發(fā)現(xiàn)其內在的精神，即幫助下屬發(fā)現(xiàn)他們內在精神的力量以及開發(fā)他們的潛能
B.以信任取得信任，即通過自己的誠實和守信贏得下屬的信任
C.超越自身利益服務他人，即不計個人的利益而愿意幫助和指導下屬
D.提高個人獲得感，進而實現(xiàn)組織整體績效提高
A.共同的目標
B.組織結構要適合組織的發(fā)展
C.有效的溝通
D.自愿協(xié)同，明確責任
A.協(xié)同力推動組織完成進化
B.協(xié)同力有助于團隊目標的實現(xiàn)
C.協(xié)同力是推動團隊創(chuàng)新的動力
D.協(xié)同力有利于提高團隊的整體效能
A.人員
B.結構
C.戰(zhàn)略
D.流程
最新試題
可靠型領導行為是組織存在的基礎，它需要領導主體在領導德性、領導能力、領導技術及領導知識等方面的支撐，更需要在（）方面具有出色的能力。
服務型領導行為具有特定的行為模式，主要包括（）
最有效的領導藝術總是建立在領導科學的基礎上的。
領導者在領導溝通活動中必然是信息發(fā)送者，而下屬（被領導者）必然是信息接受者。
領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權力，他們關注的是他們自身及他人的成長，以及促使這些成長的組織系統(tǒng)，他們鼓勵下屬的價值觀認同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。
領導責任的履行是一個與時俱進的過程，當前領導責任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求，主要表現(xiàn)在（）
跨文化溝通得以進行的前提條件（）
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力，提高協(xié)同力的主要方法有（）
四層次領導力包括（）
領導行為論源于20世紀70年代。