單項(xiàng)選擇題我國多數(shù)中小學(xué)的班級(jí)組織機(jī)構(gòu)的建構(gòu)屬于()
A.直線式
B.職能式
C.直線職能式
D.以上都不是
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1.單項(xiàng)選擇題適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異、因材施教的主要途徑和措施是()
A.課外輔導(dǎo)
B.備課
C.上課
D.布置和批改作業(yè)
2.單項(xiàng)選擇題以下哪一點(diǎn)不是對(duì)于教師運(yùn)用實(shí)習(xí)作業(yè)法時(shí)提出的要求?()
A.提出明確要求
B.選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?br />
C.明確練習(xí)的目的和要求
D.做好事后的檢查
3.單項(xiàng)選擇題發(fā)散思維的衡量指標(biāo)不包括思維()
A.反映的速度和數(shù)量
B.反映類別的多樣性
C.出現(xiàn)新概念的概率
D.創(chuàng)造性
最新試題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
題型:多項(xiàng)選擇題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段,以下哪些選項(xiàng)符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)?()
題型:多項(xiàng)選擇題
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間,中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()
題型:判斷題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
十九世紀(jì)的英國哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。()
題型:判斷題
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過學(xué)術(shù)會(huì)議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
題型:判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。()
題型:判斷題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做()
題型:單項(xiàng)選擇題