簡述兒童社會技能訓練中的結構化學習的五個步驟。

下列哪些選項屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術？（）

簡要介紹兒童行為評價系統(tǒng)。

心理動力理論認為產(chǎn)生職業(yè)問題的當事人可能出現(xiàn)的情況有（）

美國公共法案、美國學習障礙協(xié)會、世界衛(wèi)生組織對于學習障礙的描述存在著差異，但也存著共同之處，共同之處為（）

下列哪些正確體現(xiàn)了學習障礙兒童的認知特點（）

簡要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。

下列選項中屬于學習障礙診斷目的的有（）

簡述早期學校心理學服務模式的主要取向及所在地。

簡述學習障礙兒童的認知（智力）特征。