單項(xiàng)選擇題一般教師通過(guò)努力都可以達(dá)到()水平。
A、杰出教師
B、專家型教師
C、專業(yè)化教師
D、新教師
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1.單項(xiàng)選擇題職業(yè)倦怠的核心成分是()
A.情緒衰竭
B.去個(gè)性化
C.自我能感降低
D.行為失當(dāng)
2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)說(shuō)服信息引起說(shuō)服對(duì)象的()恐懼時(shí),效果最好。
A、低度
B、中度
C、高度
D、超強(qiáng)
3.單項(xiàng)選擇題通過(guò)參與活動(dòng)改變個(gè)體態(tài)度的方法是從改變個(gè)體的()入手。
A、認(rèn)知和情感
B、行為
C、認(rèn)知
D、情感
4.單項(xiàng)選擇題下列挫折反應(yīng)中,哪種屬于理智的、建設(shè)性的行為反應(yīng)()
A、幻想
B、升華
C、回歸(退化)
D、壓抑
5.單項(xiàng)選擇題“一好遮百丑”或“一丑遮百好”說(shuō)的是對(duì)人知覺(jué)的()
A.暈輪效應(yīng)
B.定型效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
最新試題
簡(jiǎn)評(píng)瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
下列哪些選項(xiàng)屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術(shù)?()
題型:多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知—行為干預(yù)模式強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)習(xí)障礙學(xué)生進(jìn)行()
題型:多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述新世紀(jì)學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)范圍。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述社會(huì)測(cè)量法的三種形式。
題型:?jiǎn)柎痤}
美國(guó)公共法案、美國(guó)學(xué)習(xí)障礙協(xié)會(huì)、世界衛(wèi)生組織對(duì)于學(xué)習(xí)障礙的描述存在著差異,但也存著共同之處,共同之處為()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中屬于學(xué)習(xí)障礙診斷目的的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)障礙兒童神經(jīng)系統(tǒng)主要特征是()
題型:多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)要說(shuō)明學(xué)習(xí)障礙診斷的目的。
題型:?jiǎn)柎痤}
中國(guó)學(xué)校心理學(xué)建設(shè)的內(nèi)容包括()
題型:多項(xiàng)選擇題